CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc



KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2010-2011.

- Căn cứ chỉ thị số 3399/CT-BGD ĐT ngày 16/8/2010 của BGD và ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, GD thường xuyên và GD chuyên nghiệp năm 2010-2011.
- Căn cứ công văn của Sở GD&ĐT tỉnh Yên Bái về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học của tổ chuyên môn và giáo viên năm học 2010-2011.
- Thực hiện công văn số 117/PGD&ĐT-CM của Phòng GD&ĐT huyện Yên Bình V/v hướng dẫn thực hiện chương trình và xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch cá nhân theo hướng dẫn chỉ đạo như sau:
PHẦN I.
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA,
NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN.
I. Sơ lược lý lịch:
1. Họ và tên: Hà Mạnh Cường Giới tính: Nam
2. Ngày, tháng, năm sịnh: 02 – 11 - 1981
3. Nơi cư trú: Thôn Làng Ngần xã Vũ Linh huyện Yên Bình tỉnh Yên bái
4. Điện thoại: 0945763290
5. Môn dạy: Toán- lý; Trình độ, môn đào tạo: Cao đẳng Toán lí
6. Số năm công tác trong ngành giáo dục: 07
7. Kết quả danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2008-2009: Lao động tiên tiến
+ Năm học 2009-2010: Lao động tiên tiến
8. Nhiệm vụ, công tác được phân công: Giáo viên dạy môn Toán 6, Vật lý 9
II. Chỉ tiêu đăng ký thi đua, đạo đức, chuyên môn, lớp chủ nhiệm, đề tài nghiên cứu.
1. Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011:
2. Xếp loại đạo đức: T; Xếp loại chuyên môn: TB.
3. Đăng ký danh hiệu tập thể lớp: ................................trong đó số học sinh xếp loại
+ Hạnh kiểm: Tốt: ..........Khá: .............TB:...................Yếu:........................
+ Học lực: Giỏi:......... Khá..............TB:...................Yếu:........................
+ Tỷ lệ duy trì sỹ số học sinh (đầu năm/ cuối năm):....................................................
4. Tên đề tài nghiên cứu hay SKNN: Chuyên đề: " Sai lầm và sửa chữa sai lầm khi giải toán".
5. Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G, K, TB, Y, Kém năm học 2010-2011, học sinh đạt giải thi học sinh giỏi.
1. Đối với các lớp THCS.
TT
Môn
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 9



G
K
TB
Y
K
G
K
TB
Y
K
G
K
TB
Y
K

1
Toán
3,84%
19,2%
71,3%
5,76%












2
Vật lý





14,8%
79,7%
5,5%


0%
9,5%
90,5%




2. Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn:
- Cấp trường:
+ Các môn văn hóa: Môn toán 6: 1; Vật lý 7: 2, vật lý 9: 0
+ Thi giải toán trên MTCT: 0
+ Thi giải toán trên Internet, số giải: 0.
- Cấp huyện:
+ Các môn văn hóa: 0
+ Thi giải toán trên MTCT: 0
+ Thi giải toán trên Internet, số giải: 0.
- Cấp tỉnh:
+ Các môn văn hóa: 0
+ Thi giải toán trên MTCT: 0
+ Thi giải toán trên Internet, số giải: 0.
III. Nhiệm vụ chuyên môn của cá nhân.
1. Thực hiện dạy học bám sát chương trình, PPCT, tích hợp môi trường và chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện tốt quy chế, quy định chuyên môn của trường và của phòng giáo dục đề ra. Thực hiện bám sát kế hoạch dạy học đề ra.
2. Thường xuyên tự BDCM để nâng cao tay nghề, tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên môn do phòng giáo dục tổ chức, thực hiện tốt chuẩn kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông.
3. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương "Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý".
4. Có ý thức bồi dưỡng, giúp đỡ người mới vào nghề