TRƯỜNG THCS XÃ VŨ LINH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc


 Vũ Linh, ngày 13 tháng 9 năm 2011


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2010-2011.

- Căn cứ chỉ thị số 3399/CT-BGD ĐT ngày 16/8/2010 của BGD và ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, GD thường xuyên và GD chuyên nghiệp năm 2010-2011.
- Căn cứ công văn của SGD và đào tạo tỉnh Yên Bái về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học của tổ chuyên môn và giáo viên năm học 2010-2011.
- Thực hiện công văn số 117/PGD&ĐT-CM của phòng giáo dục và đào tạo huyện Yên Bình V/v hướng dẫn thực hiện chương trình và xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch cá nhân theo hướng dẫn chỉ đạo như sau:

PHẦN I.
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH, ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU THI ĐUA,
NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN.
I. Sơ lược lý lịch:
1. Họ và tên: Mã Thị Huế Giới tính : Nữ
2. Ngày, tháng, năm sịnh: 26 / 8 / 1965
3. Nơi cư trú: Thôn Làng Ngần, xã Vũ Linh, Yên Bình, Yên Bái.
4. Điện thoại: Di động: 0977477687
5. Môn dạy: Ngữ Văn 6, Sử 7; Trình độ, môn đào tạo: Cao đẳng Văn - Sử
6. Số năm công tác trong ngành giáo dục: 25
7. Kết quả danh hiệu thi đua:
+ Năm học 2008-2009: Lao động tiên tiến
+ Năm học 2009-2010: Lao động tiên tiến
+ Năm học 2010-2011: Lao động tiên tiến
8. Nhiệm vụ, công tác được phân công: Dạy môn: Ngữ Văn 6, sử 7.
II. Chỉ tiêu đăng ký thi đua, đạo đức, chuyên môn, lớp chủ nhiệm, đề tài nghiên cứu.
1. Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2011-2012: Lao động tiên tiến.
2. Xếp loại đạo đức: T; Xếp loại chuyên môn: Giỏi.
3. Tên đề tài nghiên cứu hay SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử 7 tại trường THCS Vũ Linh.
4. Đăng ký tỷ lệ (%) điểm TBM: G, K, TB, Y, Kém năm học 2011-2012, học sinh đạt giải thi học sinh giỏi.
1. Đối với các lớp THCS.
TT
Môn
Lớp 6
Lớp 7



G
K
TB
Y
Kém
G
K
TB
Y
Kém

1
Ngữ văn
1
14
45
12







2
Sử





4
10
50
2


5. Học sinh đạt giải thi HSG các cấp, môn:
- Cấp trường: 0
+ Các môn văn hóa: 0
+ Thi giải toán trên MTCT: 0
+ Thi giải toán trên Internet, số giải: 0.
III. Nhiệm vụ chuyên môn của cá nhân.
1. Thực hiện dạy học bám sát chương trình, PPCT, tích hợp môi trường và chuẩn kiến thức, kỹ năng, thực hiện tốt quy chế, quy định chuyên môn của trường và của phòng giáo dục đề ra. Thực hiện bám sát kế hoạch dạy học đề ra.
2. Thường xuyên tự BDCM để nâng cao tay nghề, tham gia đầy đủ các buổi tập huấn chuyên môn do phòng giáo dục tổ chức, thực hiện tốt chuẩn kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông.
3. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương "Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý".
4. Có ý thức bồi dưỡng, giúp đỡ người mới vào nghề, học hỏi ở đồng nghiệp và biết giúp đỡ đồng nghiệp.
5. Làm tốt công tác phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng.
6. Ứng dụng công nghệ tông tin trong dạy học và các công tác khác.
7. Tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ, đóng góp ý kiến chất lượng có hiệu quả.
IV. Nhiệm vụ chung.
1. Nhận thức tư tương chính trị:
Có tư tưởng lập trường chính trị vững vàng, tham gia đầy đủ và học tập tốt các đợt tập huấn chính trị do PGD tổ chức.
2. Chấp hành tốt chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng, của