Chủ đề tháng 9 : Truyền thống nhà trường

Ngày soạn: …………
Ngày giảng: …………

Tiết 1 : THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH
CUÔI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
I- Yêu cầu giáo dục :
Qua hoạt động học sinh cần phải :
- Nắm được quyền và nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp trung học cơ sở.
- Có kĩ năng thảo luận và trình bày ý kiến, quan điểm của mình trước tập thể lớp.
- Tự xác định được nhiệm vụ và trách nhiệm của bản thân, có ý thức học tập, rèn luyện, tu dưỡng để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS.
II- Nội dung, hình thức và phương pháp hoạt động :
1- Nội dung :
- Nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành nhiệm vụ đó.
- Các biện pháp thực hiện.
2- Hình thức: Trao đổi, thảo luận.
3- Phương pháp: Thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ.
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Về phương tiện :
-Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Một số câu hỏi thảo luận.
- Giấy Ao, bút dạ.
- Một số tiết mục văn nghệ .
2- Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu nội dung và kế hoạch hoạt động với tập thể lớp và tổ chức cho đội ngũ cán bộ lớp xây dựng kế hoạch chi tiết.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ, cá nhân: Người dẫn chương trình, sưu tầm tài liệu có liên quan, trang trí lớp, luyện tập các tiết mục văn nghệ.

IV- Tiến hành hoạt động :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

- Cả lớp hát bài “Em yêu trường em”
- HS dẫn chương trình: P.Linh (MC) nêu yêu cầu và hình thức của buổi hoạt động.
- Chia lớp thành 3 nhóm
- Các lớp về vị trí thảo luận các nôi dung sau :
+ Theo công ước quốc tế bạn thấy mình có những quyền và nghĩa vụ gì ?
+ Là học sinh lớp 9 bạn thấy mình cần thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? Tại sao?
+ Bạn đã thực hiện những nhiệm vụ đó như thế nào ? Để thực hiện tốt nhiệm vụ đó bạn có những biện pháp gì ?
+ Sắp tới bạn dự định sẽ cố gắng phấn đấu như thế nào để hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh THCS ?
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận đã tóm tắt trên giấy Ao
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ?
- Giáo viên nhận xét, kết luận chung.
- MC cảm ơn thầy giáo và chuyển sang các tiết mục văn nghệ: Mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình bày.
- Cả lớp theo dõi, cổ vũ.
I- Khởi động


II- Thảo luận :


Tập trung thảo luận các vấn đề sau :
- Quyền và nhiệm vụ của người học sinh THCS.
- Các biện pháp thực hiện.
- Ý thức thực hiện.








III- Văn nghệ


V- Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá buổi hoạt động của học sinh.
- Lớp trưởng cảm ơn thầy giáo và nhắc nhở, phân công nhiệm vụ cho các bạn để chuẩn bị cho hoạt đông sau.
Ngày soạn: ………..
Ngày giảng: ……….

Tiết 2 : THẢO LUẬN VỀ KỈ VẬT LƯU NIỆM NHÀ TRƯỜNG
I- Yêu cầu giáo dục :
Qua hoạt động học sinh cần phải :
- Hiểu được ý nghĩa của kỉ vật tặng lại nhà trường nhất là kỉ vật của học sinh lớp 9 THCS.
- Có kĩ năng thảo luận và trình bày ý kiến, quan điểm của mình trước tập thể lớp.Biết nhận xét đánh giá ý kiến của người khác.
- Có tình cảm gắn bó, lưu luyến với trường lớp, với thầy cô, bạn bè, mong muốn để lại những kỉ niệm, những dấu ấn tốt đẹp với nhà trường. Có ý thức học tập và rèn luyện, tu đương tốt để góp phần xây dựng nhà trường.
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Lựa chọn kỉ vật và phương pháp, hình thức tặng kỉ vật.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2- Hình thức:
- Thảo luận.
- Tổ chức tặng kỉ vật.
3- Phương phá :
- Thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ.
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Về phương tiện :
- Bản dự thảo kế