PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐƠN VỊ:………………………….

Số: ........../.................
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Bình, ngày......... tháng 01 năm 2011



BÁO CÁO
SƠ KẾT HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2010-2011

A. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KÌ I
I. HỌC SINH, GIÁO VIÊN, LOẠI HÌNH TRƯỜNG
1. Học sinh
- Tổng số học sinh: 252 trong đó:
+ Số học sinh nữ: 139 tỉ lệ: %
+ Số học sinh dân tộc thiểu số: .176 tỉ lệ: 69,8.. %
- So với năm học trước ( giảm): 47 em , tỉ lệ:18,6..%
- Số HS bỏ học ( số học sinh giảm so với đầu năm 4 em)
(trong đó bỏ học so với đầu năm học 2 em, 2 em chuyển trường ): tỉ lệ 1,58.%
2. Đội ngũ giáo viên
- Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: .22
Trong đó: + Cán bộ quản lý: .02.
+ Giáo viên đang giảng dạy: ..19
+ Nhân viên thí nghiệm, thư viện, hành chính: 01
- Những môn học thiếu giáo viên và số lượng thiếu: ........................................
- Giáo viên thừa (nếu có): .................................................................................................................
3. Các loại hình trường lớp
- TS trường THCS:.................., trong đó: - Trường công lập: ............................................................
- Trường ngoài công lập: ............................................
- TS trường TH&THCS:......................................................,
trong đó: - Trường công lập: ...................................................
- Trường ngoài công lập: .............................................
c) Đánh giá về phát triển mạng lưới trường học: .........................................................................
II. KẾT QUẢ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY VÀ HỌC
1. Thực hiện kế hoạch giáo dục
a) Chỉ đạo thực hiện CT-SGK THCS và THPT:
- BGH thường xuyên bám sát chỉ đạo thực hiện theo phân phối chương trình thời khoá biểu .
- Thực hiện dạy đúng, đủ các môn, các nội dung theo đúng quy định của bộ Giáo dục và chương trình sách giáo khoa .
-Thực hiện kế hoạch giáo dục và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục .
-Trong năm học nhà trường đã thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục của ngành , đồng thời đã có nhiều biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục cụ thể như sau :
*Công tác phụ đạo học sinh yếu kém :
+ Vào đầu năm học nhà trường tiến hành khảo sát phân loại học sinh sau đó xây dựng kế hoạch phụ đạo tập chung vào các môn : Toán ,Văn , Anh .
* Kết quả :


Khối lớp
Kết quả khảo sát đầu năm
Kết quả cuối kỳ 1


Tổng số
Số H/S yếu kém
Tỷ lệ %
Tổng số
Số H/S yếu kém
Tỷ lệ %

6
67
48
71,6
67
8
11,9

7
66
52
78,7
65
14
21,5

8
59
30
50,8
56
8
14,2

9
64
26
40,6
64
9
14,1

Cộng
256
156
60,9
252
39
15,4

-Tỷ lệ học sinh yếu kém trong học kỳ vẫn còn chiếm tỷ lệ là : 15,4 %
Nguyên nhân: Do một số học sinh lười học không được sự quan tâm của gia đình thường xuyên nghỉ học tự do dẫn đến kết quả rất thấp .
- So với đầu năm tỷ lệ học sinh yếu kém giảm : 45,5 %
b) Thực hiện dạy học 2 buổi/ngày
- Do điều kiện cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu nên phải học 2 ca chưa tổ chức học 2 buổi trên ngày
- Song nhà trường tổ chức phụ đạo bồi dưỡng 1 buổi trên tuần đối với các môn: Toán Ngữ văn, Tiếng anh cho các khối từ 6- 9 ( không thu tiền)
c) Thực hiện dạy học tự chọn:
- Căn cứ vào tình hình cụ thể của nhà trường, BGH nhà trường đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo tổ chức dạy học tự chọn theo chủ đề 2 tiết trên tuần đối với tất cả các lớp từ 6 đến 9 .
- Nội dung dạy bám sát củng cố những nội dung học đã được học trong chương trình SGK.
- Thời gian và các chủ đề được dạy cho các khối lớp như sau :

CHỦ ĐỀ

KHỐI - LỚP

TOÁN

VĂN

ANH

CN

MT

THỜI GIAN



6

TOÁN

VĂN



MT
TUẦN 1 : VĂN - TOÁN
TUẦN2 : TOÁN - MT
TUẦN3 :